Przygotowanie do szkoły z zeszytami ćwiczeń kumon

Kumon to japońska metoda indywidualnego rozwoju, z której korzysta ponad 4 miliony dzieci na całym świecie. Każdy notatnik stanowi nowy krok w nabywaniu określonej umiejętności i jest przeznaczony na kilka sesji. Ten zestaw zadań pomaga dzieciom uwolnić swój potencjał, nabrać pewności siebie i dobrze przygotować się do szkoły. Ponieważ jest to cała seria specjalistycznych samouczków, najlepiej zamawiać książki zbiorczo. Zeszyty ćwiczeń dobierane są w zależności od wieku dziecka.

Cechy techniki

Tohru Kumon to japoński matematyk, który stworzył własny skuteczny system nauczania. Jego metoda zyskała popularność nie tylko w Kraju Kwitnącej Wiśni, ale także w 49 innych krajach świata..

Dzieci zapisane w programie Kumon wyprzedzają swoich rówieśników pod względem rozwoju intelektualnego i twórczego. Stają się uważni, zdyscyplinowani i pracowici..

Dziś zeszyty Kumon produkowane są w dość szerokim asortymencie - w katalogu znajdują się podręczniki dla dzieci w wieku od 2 do 17 lat, a nawet dla ich rodziców. Główną tezą tej metodologii jest to, że nauczanie dziecka powinno być łatwe, nie męczące i konsekwentne. Pomaga to utrwalić wszystkie nabyte umiejętności. Dlatego trudność zadań w zeszytach Kumon rośnie stopniowo. Każde kolejne ćwiczenie jest nieco trudniejsze niż poprzednie. Dlatego dzieci nie zauważają przejścia od prostego do trudnego zadania..

Z reguły wykonanie ćwiczeń nie zajmuje dużo czasu (przeważnie około 20 minut). Charakterystyczną cechą metodologii Kumon jest to, że wszystkie zadania są przedstawione w formacie gry. Dlatego dziecko dość szybko nabywa pewne umiejętności. W końcu on nie uczy się, ale gra. A ekscytująca zabawa zawsze wzbudza duże zainteresowanie dzieci..

Jeden notatnik Kumon pozwala rozwinąć tylko określoną umiejętność. To jest sekret techniki. Dziecko w pełni opanowuje określoną umiejętność, która pozwala mu zyskać absolutne zaufanie do swoich umiejętności. Ponadto nie więcej niż dwa zadania z każdego notebooka powinny być wykonywane dziennie, aby nie męczyć małego wiercenia i nie zniechęcać go do nauki..

W książkach nie ma identycznych lub abstrakcyjnych ćwiczeń. Dla każdego zadania stworzono nową fabułę, której towarzyszyły kolorowe ilustracje.

Bardzo ważne jest, aby wszystkie notebooki były wielofunkcyjne. Na przykład książka „Nauka kolorowania” pomaga dziecku opanować umiejętności pracy na ograniczonym obszarze, utrwalić nazwy kwiatów i kształtów geometrycznych.

Przygotowanie do szkoły poprawnie i skutecznie

Istnieje następująca seria zeszytów Kumon dla przedszkolaków:

• dla rozwoju myślenia. Podręczniki z tej serii uczą Cię, jak prawidłowo skoncentrować uwagę, pomóc uwolnić potencjał dziecka. Książki mają na celu krok po kroku rozwój logiki, kreatywności, myślenia przestrzennego. Przedszkolak uczy się porównywać rysunki, wyszukiwać lub wykluczać parę, łączyć połówki, określać, co jest zbędne / powszechne, identyfikować wzorce, zwracać uwagę na najdrobniejsze szczegóły, pracować z informacjami i wybierać pożądany przedmiot;

• do rozwoju umiejętności motorycznych i myślenia przestrzennego. Książka zawiera ćwiczenia, które uczą dzieci pracy z nożyczkami, wycinania różnych figurek, tworzenia ciekawych aplikacji, a także przyczyniają się do nabycia umiejętności pracy z klejem. Książki do rysowania pomagają stworzyć poczucie koloru;

• nabyć umiejętności pisania. Proste ćwiczenia pozwalają rozwinąć mięśnie ramion, uczą prawidłowego trzymania długopisu / ołówka, koncentracji i trenują wytrwałość. Dla przedszkolaków zeszyty Kumon będą bardziej interesujące i przydatne, w których trzeba zakreślić figury, połączyć rysunki kropkami;

• do nauczania liczenia i podstaw matematyki. Zeszyty Kumon wprowadzą dziecko w liczby, nauczą go liczyć, rozumieć jednostki miary, mnożyć i dzielić ułamki dziesiętne w kolumnie, rozwiązywać zabawne zagadki z liczbami wielocyfrowymi, przygotowywać go do opanowania programu nauczania. Takie książki nauczą dziecko robić to samodzielnie..

Notatniki Kumon zawierają ciekawe zadania z kolorowymi ilustracjami, są wykonane tak, aby dzieci chciały z nimi pracować.